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区域和不等式
资料ID:16046

/教案/高一上册/数学

区域和不等式　　　我们知道，...

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2011-08-31下载54次246.5K
充分条件与必要条件教案4
资料ID:16302

北京市/教案/高一上册/数学

1.8 充分条件与必要条件 [教学目的] 使学生正确理解和掌握充分条件、必要条件和充要条件. ...

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2011-08-31下载37次504K
基本不等式（二）
资料ID:16047

/教案/高一上册/数学

1...

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2011-08-31下载17次267K
充分条件与必要条件教案5
资料ID:16303

北京市/教案/高一上册/数学

充分条件与必要条件教案 ●教学目标 (二)教学知识点 1.推断符号“”的含义. ...

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2011-08-31下载31次203K
小结或总结
资料ID:16048

/教案/高一上册/数学

简单的线性规划小结或总结学完这节课，主要弄清三个问题： 1．什么是线性规划问题，其中的约束条件、目标函数指...

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2011-08-31下载45次124K
充分条件与必要条件教案6
资料ID:16304

北京市/教案/高一上册/数学

充分条件与必要条件教案 ●教学目标 (一)教学知识点 1.充要条件的概念. 2....

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2011-08-31下载39次190K
平面区域问题
资料ID:16049

/教案/高一上册/数学

平面区域问题　　1 平面区域的确定　　1．1 不等式的区域　　我们把满足不等...

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2011-08-31下载56次219.5K
充分条件教案
资料ID:16305

北京市/教案/高一上册/数学

充要条件教案教学目标 1.理解充要条件的意义。 2.掌握判断命题的条件的充要性的方法。 3.进一步培养学生简单...

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2011-08-31下载33次158.5K
数列递推公式练习
资料ID:16050

/教案/高一上册/数学

数列递推公式练习 1、数列中第8项是（） A. B. C. D. ...

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2011-08-31下载104次208K
充要条件判断五法一个数列问题的推广及应用
资料ID:16306

北京市/教案/高一上册/数学

一个数列问题的推广及应用问题：如果成等差数列，成等比数列，且都是正数，求证：该题出自高中《...

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2011-08-31下载24次262.5K