钢琴教学的几点注意事项 

经过十多年的练习钢琴和两年的钢琴教学，自己觉得钢琴教学中有几点情况需要注意，写下来和大家共同探讨：

一．注意音乐的基础理论：

钢琴教学时，一定要全方位地进行音阶、读谱的辅导，在音阶、读谱中，教师就要把基本乐理、曲式学的知识，音乐史、音乐欣赏等有关知识有层次地、渐渐地向学生讲述，并把讲述过程贯穿教学始终，反复地向学习复述，在“温故”中加入新的知识。这一点十分主要，循序渐进的教学，即可以让学生不会觉得太多太难，又容易形成系统的知识链，避免出现支离破碎。

二．慢练：

所谓慢练，就是把在练习中易错、难点、重点段落单独抽出来反复地、慢慢地练习。应该说，这是我在教学中摸索出的成功经验，是弹好乐曲的好方法之一。教学时切忌让学生一遍一遍地从头到尾去练习，这对于应该解决的难点没有益处，只顾一味地从头弹到尾的练习，学生力气没少出，时间没少费，功夫没少花，却只能落得个事倍功半的结果，得不偿失。突破难点、巩固重点，慢练是最好的方法。

三．注意边弹、边唱、边打拍子同时进行。

对于初学者，这是加深记忆、锻炼视奏的好办法。也是集视唱、视奏、练耳为一体的训练方法，对于初学钢琴的来说，虽然练习起来感觉麻烦一些，但是时间久了，会起到事半功倍的效果。

四。注意从单手练习开始。

无论是音阶、琶音还是练习曲、乐曲，尤其是复调音乐，都要首先注意从单手练习开始。在巴赫三部创意曲的前面，编者就明确地写道：最后是先单手弹奏。没有单手练习每个声部独立的歌唱，要揭示复调音色的内在美是不可能的。