高同学是四月初接手的交大高三学生，这位同学当时三模考试数学成绩是81分，孩子压力很大，一度想放弃高考，家长和我沟通后，看了孩子最近的试卷，分析了他当前的状态，给他制定了如下的计划：1，从试卷后面四个基础大题出发，逐个击破。2，每次讲义必须全面回顾，重点例题全部重做。3，定好四模考试目标是90+。5，... [查看详细]
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李同学学习较认真，但是，缺乏一定的数学学习方法，在班级中属于中等水平。其主要问题是选择填空压导数圆锥压轴题，数学学习一直处于停滞不前的现状。 所以我给他做了一个如下的计划： 第一轮复习：打好基础；以全面复习知识点为主，构建中学数学的知识体系，巩固练习。 第二轮复习：以专题复习为主，侧重在解题方... [查看详细]
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元旦的时候接手的这个学生，孩子是艺术生，高三文科，成绩不是太好，通过第一次课我给她制定的辅导计划．如下： 第1次 等差数列 第2次 等比数列 第3次 数列的综合,与Sn的求和方法3 第4次 立体几何部分的平行关系4 第5次 立体几何部分的垂直关系5 第6次 用向量法来处理立体几何问题中的... [查看详细]
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家长点评： 家长满意... 案例内容： 范同学他父亲是去年快开学的时候在青藤的网上接洽的我，当时和我联系的时候说孩子的成绩，目前就是86分的情况，因为是刚考完试成绩。主要给我反馈就是孩子做题思路不开阔，拿到题目不会采用相对应的方法去做，还有一些计算的时候容易出现粗心。经过第一次的试讲，我迅速的抓住了孩子的薄弱环节。主要表现在：一，函数上的... [查看详细]
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许同学是七十中的，一位理科生。高二的下学期。我开始接受他的数学辅导。通过第一次课我对他的一个测评。他在圆锥曲线，导数，数列，这三个方面尤其薄弱。特别是对同种类型题目的发总结。和方法的规律。以及在圆锥曲线中。根与系数关系的一个应用。和导数中，构造函数，参变分离。这些地方他弄得都不是太明白。我通过对他制... [查看详细]
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李同学是高新一中的一名高三学生,上半年的时候家长要我给他辅导高中数学,当时接手的时候,这个学生考试大约是80多分,学生的问题主要是对于后面综合的问题很没思路,成绩总是在这个水平上,很难上去,经过的我对他的试卷和作业的分析,给他确定了一个这样的方案:一、学生自身特点分析,阶段规划性 通过对 李... [查看详细]
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