初次见面的时候，张同学感觉很是诧异，由于是家长给找的老师，孩子不是很愿意，所以抵触情绪相对较大，都换了几个化学老师了。第一次去讲课的时候，根据学生的需求看让我讲哪里我就讲哪里，最后学生挑了在初中化学当中相对较难的溶液章节。 他看见我来的时候没有带什么东西，讲课的时候也没有看任何教案之类的东西，觉得... [查看详细]
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邱子贞，女，学校：高新一中。2011年一位面临中考的学生。该同学学习认真，基础知识较好，化学成绩一直维持在43分左右，听孩子家长说，孩子的化学成绩虽然还可以，但是自我感觉学习的不够好，想提高一下。 在去家中第一次辅导的过程中发现，该同学的基础很好，知识点掌握的还算可以，唯一的缺点就是没有把琐碎的知... [查看详细]
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这是一个西工大面临中考的学生，该学生非常的聪明，其程度是我之前没有见过的。性格非常的内向，这也许和家庭的缘故有关。 第一次接触这个学生的时候，就让我感觉很有压力，因为不怎么讲话，所以较难沟通，中考化学的分数也在23分左右非常固定，在班级里面基本上是处于垫底的。第一次上课的时候，了解到，这个学生最大... [查看详细]
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李同学，一个在远东一中上学的初三学生，来我这里上课已经是第二个课时，听说来的时候是抱着试试听的态度，在我讲完第一节课的时候，补习班的老师晚上发短信说，学生已经报名来上我的化学课。 在上第一节化学课的时候，我讲的是溶液，李同学在下面很是认真的听课，时不时的记着笔记，不怎么爱说话，也不敢提出任... [查看详细]
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在从3月1日开始接触曹同学的时候，学生坐在教室一言不发，对我所讲的任何东西只知道记录,也不加思考；在下课后于曹同学的交流过程中发现她对化学老师有很大的抵触情绪，所以老师上课在讲的时候基本不听。这让我感到很是不安，但是比较欣慰的是这个学生对化学还是很感兴趣的，只要感兴趣就好办多了，就怕没有兴趣。 在... [查看详细]
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本人辅导过几名初中化学学生，其中有一中考化学。在与他的情况作了一定的了解后，发现对化学没有认识，不喜欢化学老师。课本上的基本知识没有掌握好。当时采取的措施是先培养他对化学，再从课本教材上的基本内容开始，一点一点的跟他讲解清楚，然后告诉他重点、常考点、易错点，在每次上课前都对之前的内容进行回顾。在把课... [查看详细]
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