解说词

尊敬的各位领导、各位来宾：

真诚地欢迎您莅临我校指导检查工作。

我们中学是一所农村初级中学位于风光秀美的终南山北麓，清清岱水之滨，2010年12月，标准化寄宿制学校正式投入使用。

漫步在小寨初中，您会强烈地感受到优美、高雅、和谐的校园环境，深切的体会到浓烈的育人氛围和学校管理的科学规范。

接下来，就请各位领导随我一起感受我校的风采。

请各位领导随我来，谢谢!

     大家现在看到的掩映在青葱绿树中的两幢建筑，是我校的理化生实验室。我左手边的是理化实验室，右手边的二楼的是生物实验室。请各位领导随我一一参观。（边走边说）为了让农村孩子与城里孩子享受到同等的优质服务，近几年来，各个实验室的实验仪器设施已配备齐全，实验室管理规范，各种制度齐全，为服务我校的实验教学提供强有力的后备力量。走到化学实验室前（手指）

   请各位领导注意脚下台阶小心慢行！（上二楼）

二楼是我校的物理实验室。学校在实验室联通了校园网及闭路电视网，现代设施的补充与更新，大大改善了教学实验条件。现在看到的是  九年级 一班  同学正在上实验课   ，我校演示实验开出率达到100%。每次实验都严格按照标准的实验流程要求来做，学生实验完毕后，填写分组实验记录，规范合理，可操作性强。

请各位领导下楼梯时注意台阶小心慢行！谢谢！

     记得有位教育家曾说过：播下一个行动，就收获一个习惯；养成一个习惯，就培育一种性格，培育一种性格，就造就一种命运。我校认为，人是被环境教育着的，通过环境渗透的教育往往是富有影响力的。所以，我们力求让校园的每面墙壁都会说话，都能与学生交流。

 手指文化墙说：这两边是我校的文化墙，左边悬挂的是从《全国教育中长期发展纲要》摘要的“素质教育要培养学生社会责任感创新和实践能力”。对学生进行学习教育宣传，注重对学生责任心、创新意识、实践能力的培养。

手指右边：

右边的这块“理想的学生和教师”，既是我校师生们的共同目标理想又是我校教师在教育教学过程中的准则和标尺。用它来不断衡量和对照，改进提高自己的工作学习和道德水准。

尊敬的各位领导:

现在大家看到的是我校新建综合楼，这是我校在本次山区寄宿制建设中最重要的建筑核心工程之一，这座楼为三层水泥框架结构。设东西两侧楼梯和安全通道，同时安装有消防应急照明灯，既避免学生上下课拥挤，另外大大加强意外事故时的安全保障。内部共设有一部十八室，是一座功能齐全设施一流，集多媒体教学、校本教研活动、阅读拓宽视野、兴趣特长发展于一体的现代化综合办公楼。

（走进学生阅览室）

这是我校的学生阅览室，每次可满足一个班同学开设阅览课。课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，来满足学生的精神需求。

留守儿童之家

现在的家庭，父母在外务工的占多数，对于孩子的教育形成了一个真空。为了让这些留守孩子享受家的温暖，学校设立了留守儿童之家。建立了详细的留守学生档案，对他们进行全面系统的身心情况分析，开展多样的学习活动，练书法、学绘画、玩下棋等，通过细腻的心理辅导与交流，让他们在这里把心中的顾虑、烦闷向老师、同学倾诉，化解心灵的孤独。现在大家看到的是我校留守学生在老师的指导下练习毛笔字

美术室

为丰富学生的课外活动，充分利用教育资源，为学生提供多样化的学习机会，开设速写、素描、色彩等课程，成立了美术兴趣小组 ，每周2、4开展活动。让学生掌握美术的基本知识和技巧，提高学生的审美能力和表现美的能力。

现在大家看到的就是我校美术兴趣小组的同学在               ，这也是我校第二课堂的内容之一。

下面请各位领导随我一起继续往前走，参观指导我校的多媒体教室

       好，请各位领导随我下楼继续参观指导检查我校的其他教育设施。