“快走！快走！谁让你捡的！”一个须发斑白的老爷爷硬拉着一个要是校门口垃圾的小男孩。

　　“爷爷，老师说要保持学校的环境卫生，你不能把我吃雪糕的袋子扔在校门口。”孩子解释着。

　　“什么能不能。”孩子还是被老爷爷送进了校门。校门口有很多人，我凝视了很久。 “扔了有人扫，……！”孙子已经进门了，爷爷还在自言自语着。

　　看到这一幕，我的脑海里竟浮现出了生活中许许多多的类似的事，对学生不良表现的困惑似乎明朗了一些。孩子赖床迟到怕受到老师的批评，妈妈就亲自送到学校，当着孩子的面为孩子说假话，给老师说好话。孩子与人发生矛盾、 产生才冲突，没还手，父亲就教育孩子，你真没用，值得打。我告诉你，以后谁要是打你，你只管打，打伤了我给你赔礼，我帮你付医药费！孩子要给爷爷奶奶好吃的，妈妈会说，那老不死的吃了几十年，不知吃了多少好吃的。你还小，正是长身体的时候，要加强营养。 …… 老爷爷这样教育孙子，不仅扰乱了孩子的正常的是非观，还为孩子播下了危险的种子；妈妈呀，你当着孩子的面说谎，不仅助长了孩子的懒惰，还让孩子也学会了说谎；爸爸呀，中华民族是礼仪之邦，是法制社会，你想过这样的后果吗？那只能让孩子不受约束，变得无法无天。妈妈呀，孝敬老人即使美德也是义务，你没想到你有变老的那一天吗？我曾在网上看到这样一个故事：一个中国人到北欧某教授家作客，看到教授五岁的小女儿满头金发，蓝眼顾盼生辉，及其美丽。就禁不住摸着孩子的头，赞美她的美丽。等孩子走后，教授对中国客人说，你伤害了我的女儿，你要向她道歉。客人大惊。教授告诉客人，你夸奖她的美丽，她会以为这是她的本领，是值得骄傲的资本，看不起长相平平的甚至丑陋的孩子，这是误区；你未经她的许可允许，就抚摸她的头，这使她以为一个陌生人随意抚摸她的身体而可以不需要经她的同意，这是不良引导。客人向小女孩道了歉，同时表扬了她的礼貌。从这个故事，我们就知道这个北欧教授对孩子的教育是讲究原则的，又是多么的细致入微。孩子是一张白纸，他们接受能力极强。再看看我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈对孩子的教育是多么的不讲原则，多么的随意，多么的不计后果。醒醒吧！不要把我们花一样的孩子就这样教坏了！