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关于教育艺术
发表于：2012-08-27阅读：43次
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在我的教育教学生涯中，发生过许许多多的难忘事件。但是有一件事让我记忆深刻，并且从中获益匪浅，并且改变了我对一些学生的教育方式。记得那是有一年我刚接手一个班的时侯发生的事情。我经过一个月的教学，发现班上有一个孩子很聪明，但是考试成绩总是徘徊在70~80分之间，有一次月考完之后，他又考了70多分。我看了看他的试卷，发现平时课堂上他能作对的竟然卷子上都错了，而且字迹十分潦草，让人不忍再看第二眼。于是，我就把他叫到了办公室，先给他分析了试卷上的问题，讲了讲答卷要求，然后我对他说：“你的程度应该是考95分以上的，但是你看看因为一些小问题，比如粗心，比如书写问题失分，你觉得值得不？”我看到这个学生居然含着热泪对我说：“老师，我应该可以考90分的，从来没有人这样认为过我能做到这个程度，谢谢您！”从此以后，这名学生似乎变了个人，上课听讲非常认真，回答问题很积极，成绩也从70多分一跃成为每次90多分，并且书写字迹十分工整！因为有了这次的经历，所以我觉得爱因斯坦所说的：“一个人智力上的成就，很大程度上取决于人格的伟大，这一点往往超出人们通常的认识。”这句话让我受益匪浅，后来在对待很多诸如此类的学生时，我采用了同样的方法，均取得很好的教育效。在今后的教育生涯中我会好好运用这个真理，希望能有更多的孩子能够受益！ |
