它们二者的关系，明白人一眼就能瞅出来。

实际上，海淀一二模考试的作文，提供了一个走向：一模要收得回来，会写规范的议论文，一事一议，避免胡乱延伸；二模则要放得开来。我们看一看二模试题。

2013届海淀二模文题：

有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

大多数同学选择了“结伴同行”这个话题。可不可以？可以。立意忒低，高分不易。为什么？

先明对象：

单独上路的行为和结伴同行的行为。

再抓关键词：

单独上路，走得快；结伴同行，走得远。

然后找因果：

单独上路是可以走得快的，而结伴同行是走得远的前提。

最后理关系，立意：

一个人，只有走得又快又好，才能成功。所以，既要单独上路，更要结伴同行。

2013年高考作文：

阅读下面的对话，按要求作文。（60分）

科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？

文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。

科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用。深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家和文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除），写一篇不少于800字的文章。

先明对象：

手机与文学、科技

再抓关键词：

科学家，信息时代的一个标志物，掌中电脑，丰富的动能；文学家，影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识。

然后找因果：信息时代的一个标志物，掌中电脑，丰富的动能。影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识。这些都源于手机。

最后理关系，立意：

手机促进了科技的进步，也丰富了文学。