杨同学是一个基础不太好，词汇量较小的同学，总反应记不住单词和词组，但自尊心很强。接手这个孩子我把以前用过的新东方初中英语词汇借给他背并要求他每天背诵50个（不管记得住记不住，每天都要背），这样下来在三个月里这本书他背过三遍，词汇量有了很大的提高，在此基础上主要辅导中考基础题。平时他成绩是40多分，中...
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于同学是一个英语基础还算不错的学生（平时70过分），但是在做题细节和做题方法上有问题（比如阅读和完形）。通过教导1个月的做题方法后成绩有了很大的提高（86分左右）。在经过1个半月的辅导后中考成绩为99分。...
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针对学生在一模学习过程中，出现的问题进行分析，发现学生在知识点及相互联系上，以及基本知识的运用方面存丰很多问题，进行补缺补差一轮全方面的复习，第二轮综合加模拟测试相结合进行辅导，效果明显由一模成绩37分，到高考91分的成绩。...
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初期与学员家长沟通非常耐心，对学员的状态有总体把握，学员存在的主要问题是自制力差，效率明显不够，一小时的作业自己完成要二小时，新知识掌握节奏较慢。经历一学期沟通从心里改变学员的态度，养成规定时间完成作业习惯，知识点熟练，敢于在老师面前暴露问题，与老师坦荡交流，成绩稳步提高。...
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陈同学思维能力差，做题速度慢，本人接手辅导他后，与他沟通细谈，发现他知识点没有落实到位，很多公式定理记得不熟。本人便对症下药，每个星期复习巩固强化所学知识点外，还一点一点巩固练习，该学生不仅很快提高成绩，后来还产生浓厚的学习兴趣，中考时考出优异的成绩。...
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该学生是艺术特长生，基础差，单词量少，语法根本不会。解决方法：规定每日识记单词量，在家长的配合监督下顺利进行。为其购买一本语法书，从基础学起，先是讲，后是陪读，最后让其自学。不出一个月，随成绩仍在及格左右，但其已掌握学习方法和头绪，有了很大的自信，之后只需每周两次辅导，再后来只需每周一次。最终成功在...
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