孩子基础比较薄弱,当年中考成绩30多分,后经过3个多月的辅导(6:00-8:00),次年的高考成绩达到了90多分,从而考上了理想的学校!教学方法:1.从基础开始补起 2.着重从考试的特点上进行辅导 3.查漏补缺,提高英语技能 4.考前训练充足有效 从而考出了理想成绩...
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赵同学,四年级,数学成绩不理想,对数学学习不感兴趣,期末考试不及格,带了一个暑假,系统整理了四年级的知识后指导五年级的新知识,教给其一些解题的方法和窍门,对一些常见的知识予以强化巩固,尤其对考点予以反复练习,熟能生巧。新学期对学习数学提高了兴趣,考试达到中等生水平。...
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我在一个月前刚辅导完一名高考学生。该生数学基础薄弱,对数字的敏感程度低,但是几何部分不错。我在讲解过程中,注意到该生经常出错的环节,反复出题让他练习,最终做到熟能生巧。数学就是这样,多做题才可以在考试中拿分,但是做题要做有针对性的题。有的学生这方面好,其他方面薄弱,就要找到她的薄弱环节,进行针对性的... [查看详细]
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案例对象:高三考生,男 提高幅度:接手之前三次模拟考试生物分别47,46,51(满分90)-四个月的辅导后,考生模拟考试成绩(东三省一模,辽南协作体一模,东三省二模,省实验校内模拟)分别为59,68,73,73)。高考生物估分81,选择题全对 教授方法: 1.把握主干板块-课改之后,高考命题趋... [查看详细]
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该生为小学3年级学生,单词掌握情况良好,但有明显的发音问题,如平翘舌不分,个别音标发音不对,主要辅导内容是提前补习下学期内容,通过新课程的学习,纠正孩子的发音问题,同时让该生掌握初步的英语单词发音方法及记忆方法,提高其学习英语的兴趣。同时还辅导奥数...
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本人家里有一对小学二年级的双胞胎妹妹。两个孩子性格截然不同。学校老师都比较头疼。由于对英语兴趣不够。成绩一直很不好。每到期中期末考试前我都会给她们分别辅导。考试成绩一下上去了 也得到老师的表扬!因为家里孩子性格不一样。所以我会针对不同孩子来运用不同的讲课方法让孩子增加兴趣并记住单词句子。我非常有耐心...
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