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几十分孩子的英语提分方法!
发表于:2015-08-07阅读:24次
   学习了这么多年的英语,也教了这么多年的英语,从大学英语的教学,接着又尝试初高中英语的教学,在教学过程中一点点的积累,一点点的摸索,最终在几十分孩子的英语教学上摸索出了如下心得:



   教学还是遵循很多老师用过的方法:先从句子成分入手。英语句子成分分为主语、谓语、宾语、定语、状语、以及表语(当然宾语补足语和同位语也是英语句子成分的两个部分。不过在句子成分这个教学环节,我暂时把这部分的讲解忽略不计了),但是在讲解各个句子成分的的过程中,
我同时加上了从句的讲解,即在主语部分配合讲解主语从句,在宾语部分配合讲解宾语从句,在定语部分配合讲解定语从句部分,在状语部分配合讲解状语从句,在表语部分配合讲解表语从句。对初中孩子讲解这部分内容的时候,只要求孩子在翻译句子的时候弄清楚句子结构,即使句子再长每个部分也只是个句子中的一个成分而已。把长句划短,让孩子在心理上看见长句的时候就不害怕、不慌乱,沉着地用学到的方法把句子划短,然后再进行翻译。(对于高中孩子就可以直接拓展到高中阶段,从句部分需要掌握的全部教学内容。)





    另外,教学环节中另外一个重要内容就是谓语。一般来讲,动词做谓语,英语中动词可分为实意动词、系动词、情态动词、以及助动词。谓语部分助动词又是构成英语时态、语态、语气的关键,所以在谓语部分把助动词作为一个重点去讲解,就可以引出英语的16大时态、被动语态以及高中阶段的虚拟语气。



当然根据孩子的学习情况,老师还可以适当增加非谓语动词的讲解,至于讲解的深度就要根据孩子的实际情况来调整。如果孩子基础差,这部分内容可以暂时忽略不讲。



    
有了以上内容的铺垫,孩子们对于英语的整体框架有了一个初步的认识,再加上一些自编的翻译练习,孩子基本上可以初步掌握英语语法的大体框架,在这个基础上再进行课文的讲解,老师可以轻松地把需要讲解的内容诠释到位,孩子在课文内容理解上也不费力了。在课文的讲解中再遇到新词汇以及小的语法点,孩子也就能轻松地吸收到位了。



    
在十几分孩子英语成绩提分的过程中,搭建英语语法这个环节最重要,老师通过这种方法把复杂的东西讲解到位,是教学的第一步。在教学的过程中老师逐步和孩子建立起亲密相互信任且轻松快乐的教学氛围,也是教学环节中必要的一步,因为接下来的教学就是逼迫环节。几十分英语成绩的孩子,大部分在英语学习上自觉性很差,根本不会自觉地背单词和词组。在接下来的教学环节中,逼迫记东西也是教学中不可缺少的内容。如果在第一阶段的教学过程中无法建立孩子对老师的信任与好感,这个环节那就寸步难行了。

 




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匿名用户
说的不错,
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