我想做老师都会有这样的经历，对于接受能力比较快的学生，我们一堂课可以讲好多的东西，做很多的练习题，这样的话我们比较轻松，对于自己的讲课也会充满自信；但是对于那些基础薄弱的学生，我们有时候一节课只能讲一两个知识点，做很少的题目，有的时候讲上老半天学生都可能听不懂，这个时候你就要相信自己，相信学生。

        诚然，对于接受能力差点的学生，我们要用到比其他学生多的多的精力，因为我们讲课要从孩子的思维来考虑，不能我们觉得很简单，以我们的思维接收能力来讲课，孩子有的时候是接收不了的，甚至不知道你在说什么，这个时候千万别着急，及时的换另一种方式来传递你的思维，甚至最简单的方法也要用，要在孩子的角度来讲这个课，要采取他们能听懂的方式来上课，这样的话说起来简单，但是实际操作起来真的还得要一番功夫，把自己的想法用简单的例子讲出来，是学生以最佳的方式接收，这是一种很重要的讲课能力，需要在平时的时候日积月累，掌握方法。

        现在的孩子都是很聪明的饿，需要我们去点拨下，家教自身也要学会从教孩子知识的过程中来慢慢的使他们的思维能够开阔些，在开阔些！

        自己也是在不断的总结之中，也希望能帮助到其他人！