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漫步琴端——钢琴教学笔记（三）
发表于：2017-01-05阅读：63次
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在这个美丽的四月天，历时近五个月时间，共用十七个课时结束了小汤第一册的学习，进度与我当初预计的基本一致。对于启蒙阶段，很多老师授课进度很快， 但考虑到晗晗年龄小，为奠定牢固基础，我还是放慢了进度。
第一册内容浅显易懂，大多为单手弹奏或双手交替弹奏，仅有个别小节出现了简单的双声部对位和声，只要清楚基本节奏概念就不难掌握。小孩子良好的记忆力是不容置疑的，识谱能力有很大提高，晗晗基本可以独立看谱练习，并且错误率很低，偶尔有错音，节奏也比刚开始学习时准确多了，显然已经初步进入了状态。目前存在的主要问题是手型，软塌塌的立不起来，折指、趴指、小指侧躺、掌关节塌陷等，并且没有学会正确用力，仅仅是轻轻点按琴键而不是弹，我从授课开始就强调了抬手臂断奏，但是孩子手小而软，不是短时间内就能做得很标准，需要进一步以正确方法练习，有意识地纠正不良习惯，逐渐改善。 下节课起，将要开始小汤第二册的学习，小汤教材难度适宜，循序渐进，是很优秀的幼儿钢琴启蒙教材，但也有不足，对某些乐理知识点表述得不够全面细致，需要教师补充渗透，如果老师不负责任，偷懒不讲，那学生和家长也无从知晓，所以，凡是我看出曲谱中包含的知识点，即便教材中没有提及，我也会讲到。第二册除了开始几条内容预备衔接第一册，之后便开始进入双手合奏了，要明确节拍时值才能准确做好双手对位，并且包括简单调性的学习，出现了升降半音，黑键的弹奏将对手型和技巧提出更高要求。在进入第二册学习的开始，我会对第一册内容进行简单考核，除了第一册最后一首《公主圆舞曲》是我指定必弹以外，让晗晗再选弹一首，并且要求脱谱弹奏，尽早开始训练背谱很有必要，对曲目的熟悉和理解很有帮助，也为日后考试参赛等打基础。 这真的是我做的最有意义也是最有成就感的事情，一个对钢琴一无所知的孩子，在我的努力传授下，如今能看着简单的曲谱弹奏，尽管手型歪歪扭扭，稚嫩的琴声还没有任何音乐表现力，但在我眼中，这一切那么美好，我希望就这样牵着她的手在琴键上漫步、舞蹈、歌唱，看花开叶落，听鸟鸣风雨，一切喜悦和哀伤都能通过指尖分享与化解。 |
