第一次见爱徒，该学生高高帅帅，内向但是爱笑。话不多属于高冷范儿的孩子。第一次上课，他或许是手生不熟练，要想把直线画直会有些困难。造型基础很弱，对于素描黑白灰的理解也不够，不知道用颜色要来表现结构与体积，只是简单的涂抹铅笔。但是孩子不气馁、不焦躁，让我感觉这个孩子是可以教出来的，只是没有方法而已。所以... [查看详细]
|
||||||
家长点评： 上过三次课了 孩子反应还可以... 案例内容： 刚接手时，英语成绩仅只有75分，主要问题体现在完型填空，英文写作和阅读理解题型上。根据这些问题，我直接给他强化训练这几个关键题型，主要将我的具体解题思路和重要方法秘诀一一教给他领会，然后替他精心备课准备素材，由浅入深，循循渐进，并且在我的严密指导下去接受不同素材的有质量的训练，渐渐地学生对我的方法非... [查看详细]
|
||||||
家长点评： 吴老师授课很认真，有耐心，善于与孩子沟通，家长与孩子... 案例内容： 该学生我是从2015年8月份开始教的，首先我和学生沟通，了解原因，对症下药，该学生有些数学概念掌握的不清楚，解题没思路，对数学没有兴趣，又加上做题少爱算错，针对于学生这种情况，我主要从三方面入手进行教学： 第一，从知识点和基本概念抓起，在与学校同步的前提下系统的讲解，是学生形成一个完整的知识体系。... [查看详细]
|
||||||
我刚接张同学时，他的成绩在年级的中等偏上一点。对数学知识的知识点和基本概念掌握的可以，但对有难度的题没有思路，不能举一返三、优其是辅助线的做法更是没有思路。我的辅导过程是：1，帮学生掌握数学特点，找到适合自己最佳学习方法，培养思维能力，想象能力，推理能力，把数学学“活”。2是：对数学的拔高题，方法新... [查看详细]
|
||||||
这位郭同学，是以非常粗心大意的孩子，首先不仅仅是知识上有所薄弱，另外没有养成良好的学习和做题习惯，这两点对于成绩都是非常致命的。没有好的习惯在考试中甚至能够导致更多的失分，只是在成绩上没有直接体现出来罢了。我针对这位郭同学的学习特点和学习习惯对症下药，先激发学生对于知识的兴趣和欲望，带领并引导学生学... [查看详细]
|
||||||
韩同学， 2015年期末物理成绩85分。 非常清纯的一个小姑娘，学生学习态度很好，马虎，做题完全没有章法，对计算题没有整体思路，每次考完都感觉很失落。辅导前成绩60多分。第一次辅导时，本着“望闻问切”的手法，我首先让学生自己谈了自己的薄弱环节，同时也根据物理知识中的重点部分提了几个问题，... [查看详细]
|
||||||
