作业

讲解

评价

 课后作业准确率：

 存在的问题：

     教

学

内

容

  知识点：1、定滑轮、动滑轮和滑轮组的定义

          2、功与功率

          3、滑轮组的机械效率

典型例题精讲：

题型1、滑轮的分类

(2013年福建省泉州市)15.如图6所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是

题型2、滑轮绳子的绕法

20．（2分）（2013•日照）如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法．

方法归纳

教学

后记

课后任务：

                       教学过程

教法与学法

题型3、功与牵引力的计算

（2013年苏州市）27．（6分）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104 N．

(1)求货车空载行驶时所受的阻力大小；

(2)求货车以36km／h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功；

(3)当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物．

题型4、滑轮组的机械效率

29、如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg）．

（1）按题意画出滑轮组的绕绳．

（2）人所做功的功率多大？

（3）被吊起的重物质量多大？