专业考试结束，艺考生们不及休整，在家长的催促下回到了文化课堂，要在不到三个月的时间里，把文化课提升到350分甚至450分，面对这个期望目标，肯定越来越有许多忐忑不安的，这个分数是进入大学的入门证。

   在期望的成绩目标中，数学无疑占了最大的分量。

   作为数学老师，深知这段时间的拼搏的分量和意义，也深知学生实现数学目标的不容易，细说来有三大障碍需要攻克，而且从策略上一开始就要心中有数，一步一步走来：

1. 知识残缺严重、遗忘严重——多数艺考生数学基础很差，多数不是因喜欢艺术或有艺术特长，而是因为凭文化课上不了本科线不得已而走上了艺考的道路，也因此没有参加正规的一轮复习，眼下的水平有许多也就二、三十分，本来知识结构就残缺不全，就是这一些，经过半年的专业学习也多半遗忘。山东高考数学命题相对难些，考查知识点多，综合性强，能力要求高，没有一个较全面扎实的基础很难应对考题，都说150分中有90分的基础题，但这个90分是对多数学生说的，艺考生想达到是很难的。每年一模、二模后，都有不少学生会惊呼大事不好——好多题似乎会做，但考试中却不能把握它！  对此笔者提出建议：

（1）尽早完成小一轮复习（60天左右）——从讲授的角度，完成100分知识内容的各题型覆盖，大致要60-80小时，这期间需要一定量的习题课和滚动练习，以达到形成、巩固、熟练和保持不遗忘。这个阶段至关重要，成功的拼好这个60天，大事济矣！

（2）大模块带动小知识点——从复习效率上说，如果艺考生的数学复习再按部就班，沿用课本的顺序结构走一遍，时间是不够的，因此要以大模块为主线把内容开起来，穿插一些独立知识点的讲授。这当中要精心做好复习内容的整合、铺垫的准备工作，排好复习内容的前后顺序——学生能按照事先设计好的认知顺序，每天都有很强的收获感；时间太紧太宝贵，对学生来说，时间就是成绩！

2. 学习习惯不好，基本能力差——多数艺考生在高一高二时期，努力程度差，对数学懒于做题，多数知识处于不懂状态，懂些的也做不出，能做出的多是选择题凭猜、凑、蒙拿点分，计算能力很差，解答题多是空白，不会写步骤，这是最大的障碍。我常对学生说，不怕你不懂，不怕你零基础，就怕你不好好做题！我近几年曾经带过不少几乎是零基础的学生，甚至有一个中考时数学考三分的音乐考生，由于他们能认真做题，下苦功夫落实老师的教学意图，最后都考得很好，最高的一个体育生竟考得108分！这里，我作为老师，向同学们提出忠告：数学成绩是做题做出来的——

（1）认真做题；（2）认真多做题，多多益善，甚至不避重复，多做有多做的成色，立竿见影！

3. 各科都要考，时间不够——这是一个不能回避的现实问题，我在给学生做学习规划时，总的建议是主抓数学、文综，下最大的决心、用尽可能多的时间投向这两个学科，这是因为语文、英语同为语言学科，平时的积累、过去的底子、自己的天赋在其主要作用，语文建议重点复习写作和文言文部分，英语，如果过去底子较好，可多拿些时间复习，也是一个不错的增长点。数学、文综在这么短的时间里，下上功夫、投入时间精力，回报率是很高的。

   公正的说，艺考生眼下的复习难度绝不亚于普通文化课的考生，作为一个老教师，在这里帮大家分析、出招、鼓劲，愿意亲自给大家提供咨询、授课，帮助考生们一鼓作气，赢得高考！